Gymnasiale Oberstufe des Schulzentrums Carl von Ossietzky, Bremerhaven

Das Neue Theater CvO erhielt am Mi., 07.06.17 im Bremer Rathaus im Wettbewerb „Dem Hass keine Chance“ für ihre Produktion „Die Erlebnisse des Huckleberry Finn“ den Preis der Bremischen Bürgerschaft. V.l.n.r.: Rainer Behrens, Luca Müller, Dennis Stojic, Sarah Melüh, Paul Neumann, Ricardo Rusch, Sülmez Dogan (Vizepräsidentin der Bremischen Bürgerschaft). Herzlichen Glückwunsch! Eine tolle Auszeichnung und zugleich eine Würdigung der geleisteten Arbeit.

Am Mi., 7.6.17, nahmen in Bremen im Haus Schütting die Schulaufsicht Anke Detering und Gerth Schmidt zusammen mit Meike Ehler, Daniel Ehlert und Ingo Beck bei der Siegelverleihung „Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung“ ihre Urkunde für die Rezertifizierung bis 2019 entgegen. In der Laudatio wurde die CvO-GyO für ihre innovative Berufs- und Studienorientierung gewürdigt und gelobt. Danke!

Bremen
Handelskammer
Haus Schütting
Veranstaltungssaal
Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung
(ehemals „Qualitätssiegel Schule“)
Sechs Schulen erhielten heute (07.06.2017) im Haus Schütting von Dr. Claudia Bogedan, Senatorin für Kinder und Bildung, und Harald Emigholz, Präses der Handelskammer Bremen – IHK für Bremen und Bremerhaven, die Auszeichnung Berufswahl-SIEGEL Bremen „Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung“. Dieses Siegel wird von einer regionalen Gemeinschaftsinitiative getragen und hat zum Ziel, Schülerinnen und Schüler in vorbildlicher Weise auf ihre Zukunft vorzubereiten und ihnen den Übergang in Ausbildung, Studium oder weitere Bildungsgänge zu erleichtern.
Aus der Stadt Bremen wurden die Albert-Einstein-Oberschule, die Gerhard-Rohlfs-Oberschule, die Oberschule an der Lehmhorster Straße, die Paula-Modersohn-Schule und die Schule an der Marcusallee ausgezeichnet. Aus der Stadt Bremerhaven erhielten die Gymnasiale Oberstufe des Schulzentrums Carl von Ossietzky sowie die Paula-Modersohn-Schule das begehrte Siegel.

von links: Dr. Claudia Bogedan (Senatorin für Kinder und Bildung), Klaus Ziegler (Laudatio), Ingo Beck, Meike Ehler, Daniel Ehlert und Harald Emigholz (Präses der Handelskammer Bremen)

Bremen
Handelskammer
Haus Schütting
Veranstaltungssaal
Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung
(ehemals „Qualitätssiegel Schule“)
Sechs Schulen erhielten heute (07.06.2017) im Haus Schütting von Dr. Claudia Bogedan, Senatorin für Kinder und Bildung, und Harald Emigholz, Präses der Handelskammer Bremen – IHK für Bremen und Bremerhaven, die Auszeichnung Berufswahl-SIEGEL Bremen „Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung“. Dieses Siegel wird von einer regionalen Gemeinschaftsinitiative getragen und hat zum Ziel, Schülerinnen und Schüler in vorbildlicher Weise auf ihre Zukunft vorzubereiten und ihnen den Übergang in Ausbildung, Studium oder weitere Bildungsgänge zu erleichtern.
Aus der Stadt Bremen wurden die Albert-Einstein-Oberschule, die Gerhard-Rohlfs-Oberschule, die Oberschule an der Lehmhorster Straße, die Paula-Modersohn-Schule und die Schule an der Marcusallee ausgezeichnet. Aus der Stadt Bremerhaven erhielten die Gymnasiale Oberstufe des Schulzentrums Carl von Ossietzky sowie die Paula-Modersohn-Schule das begehrte Siegel.

Vielen Dank für die tolle Arbeit im letzten Schuljahr!

Der Vorstand des Förderkreises der CvO-GyO wurde am Mi., 7.06.2017 neu gewählt.

Von links nach rechts: Herr Domanski (1. Vorsitzender), Herr Rode (Kassenwart), Herr Schmidt (Beisitzer), Frau Krüger (Beisitzerin), Herr Vathke (Beisitzer), Frau Zander (Schriftführerin), Herr Ehlert (Beisitzer), Frau Peters (Beisitzerin), Herr Beck (2. Vorsitzender)

Ein herzliches Willkommen an die mexikanischen Austauschschüler! Unser Kollege Herr Gomez wird unsere Gäste am Freitag zu einem Empfang zu uns an die Schule bringen. Wir freuen uns schon!

Vor rund einer Woche – vom Samstag den 27.05 bis zum Dienstag den 30.05 – durfte ich am Planspiel „Jugend und Parlament“ teilnehmen, das jedes Jahr vom Deutschen Bundestag veranstaltet wird. Hier konnten 315 Teilnehmer*innen und ich die Arbeitsabläufe des Bundestages und den Alltag der Parlamentarier*innen kennen- und verstehen lernen.

Vor knapp einem Monat bin ich über den Bundestagsabgeordneten Uwe Beckmeyer auf Jugend und Parlament aufmerksam geworden. Ich war fasziniert davon, die Arbeit eines MdB nicht nur von außen zu beobachten, sondern selbst in die Rolle eines fiktiven Abgeordneten rutschen zu könne und selber parlamentarische Arbeit zu verrichten. Also habe ich ein kurzes Bewerbungsschreiben geschrieben und zusammen mit meiner Anmeldung abgeschickt.

Ein paar Wochen danach habe ich die Bestätigung erhalten und ich musste mir einen Namen für meinen Charakter ausdenken. Während des Planspiels sind wir nämlich nicht als wir selbst, sondern als Rollen aufgetreten in die wir uns hineinversetzen mussten. Für viele der Teilnehmer*innen – mich selbst eingeschlossen – war das eine besondere Herausforderung. Im Nachhinein war gerade die Möglichkeit, einmal aus einer anderen Perspektive zu argumentieren sehr wertvoll. Darüber hinaus ging es bei dem Planspiel nicht darum politische Ideale durchzusetzen, sondern die Abläufe im Allgemeinen kennenzulernen. Und genau das konnte Jugend und Parlament ohne weiteres.

In den ersten Tag sind wir mit einer Eröffnungsrede im Plenarsaal – allein das wir diesen nutzen durften ist ein großes Privileg – und einer anschließenden Führung durch den Reichstag gestartet. Anschließend wurden wir unseren ebenfalls fiktiven Fraktionen und Landesgruppen zugeordnet. Zu diesem Punkt habe ich bereits einige coole Menschen kennenlernen und mir einen Überblick darüber verschaffen können, welche Mandate und Gesetzesvorschläge wir in den nächsten Tagen bearbeiten werden. Mein Charakter Lucas Kling war Mitglied im Ausschuss für „Angelegenheiten der Europäischen Union“, der sich mit einem fiktionalen ersuchen für ein Bundeswehrmandat beschäftigte.

Innerhalb der vier Tage haben wir Fraktionssitzungen und Sitzungen im großen Plenarsaal abgehalten, haben in den Ausschüssen mit den anderen Parteien um unsere Positionen gestritten und schlussendlich in der zweiten und dritten Antragsberatung über die Gesetze abgestimmt. Abgesehen von der parlamentarischen Arbeit konnten wir den Bundestag und die Regierungsgebäude frei erkunden. Ich war besonders beindruckt von der offenen Architektur und den Tunneln, die die meisten Gebäude miteinander verbinden. Den Abend haben die meisten von uns bei einer Späti-Tour ausklingen lassen, was in Berlin natürlich ein Muss war.

Im Allgemeinen konnte ich extrem viele Erkenntnisse aus dieser Zeit ziehen. Ich habe viele Super coole Menschen kennengelernt und hatte viel Spaß. Trotzdem waren die Tage auch arbeitsintensiv und anstrengend, was die Erfahrung nur um so authentischer gemacht hat. Ich bin dankbar für die Zeit und kann jedem*jeder nur empfehlen selbst einmal an einem solchen Planspiel teilzunehmen.

von Florian Pauleck

Bei Interesse gerne weitere Informationen beim Schulleiter erfragen!

http://www.radiobremen.de/nachrichten/gesellschaft/lehrer-stipendien102.html

Freudig nehmen wir zur Kenntnis, dass unsere Lehrkräfte noch so jung aussehen, dass sie als SchülerInnen durchgehen 🙂 Für den Flügel haben wir lange Spenden gesammelt – also von „verschenkt“ kann keine Rede sein. Nun warten wir auf den Transport 🙂

Nicht verpassen!!!